Հասարակագիտություն Նախագծեր

Մասնակիցներ` Գոռ Մուրադյան 8-1, Հարութ Հարությունյան 8-1,  Կարեն Խադիշյան 8-1: Ժամկետ 1 շաբաթ Կրթություն. ֆինանսական մատչելիություն, որակ Ընտանիքների տնտեսական վիճակ, բնակարանային պայմաններ. կենցաղային գույք, սննդամթերք, առողջ սնունդի ընկալումներ, բարեկեցության փոփոխություններ  

Պատմություն

Առաջին խումբ  Կատարման ժամկետը` 21-25.10 Բնութագրեք Նապոլեոն Բոնապարտին; Ապացուցեք կամ հերքեք այն տեսակետը, որ Նապոլեոն Բոնապարտի կյանքն ու գործը պատմության մեջ անհատի դերի դասական օրինակ է; Վերլուծեք Նապոլեոն Բոնապարտի հաջողությունների ու վերջնական ձախողման պատճառները և հետևանքները: Աղբյուր` Համաշխարհային պատմություն, 8-րդ դասարան, էջ 32-37

Սիրելու տարիք։ Վանո Սիրադեղյան

Տղան գիտեր, որ դժվարը կռվին նախորդող րոպեներն են։ Սաստկացող թշնամանքի մթնոլորտին նրա սիրտը չէր ընտելանում։ Թշնամանքի թույնը կաթում էր անքեն սրտի նուրբ թաղանթին եւ սրտխփոցը դղրդում էր ականջներում։ Բայց դա անցնում էր առաջին, երկրորդ, երրորդ հարվածից հետո․ ստանալուց կամ հասցնելուց։ Նա քաջ գիտեր առաջին զարկի առավելությունը, բայց չէր կարող առանց ուղեղի մթանգնումի մարդու աչքերին նայելПродолжить чтение «Սիրելու տարիք։ Վանո Սիրադեղյան»

Домашняя робота

1,Когда я жил в Москве, я часто Писал письма домой. Я написал письмо и пошёл гулять.(писать – написать) 2. Мой брат 2 года изучает русский язык. Он уже хорошо изучил русский язык и может говорить по-русски. (изучать – изучить) 3. Мы всегда встаем рано. Сегодня я встал поздно. (вставать – встать) 4. Мы много раз повторяем тему «Глагол». Недавно я ещё разПродолжить чтение «Домашняя робота»

Խորհրդավոր ծերունին: Հովհ. Թումանյան

— Դու ո՞րտեղից գիտես ինձ, ծերունի։ — Քո ծնված օրից։ Քո բոլոր պապերն ինձ հետ են անցել, ու ամեն մեկը մի տեղ մնացել… — Ո՜ւհ, ինչքան մեծ ես դու։ — Մե՜ծ, աչքդ ինչ տեսնի՝ նրա սկիզբն եմ ես, միտքդ ուր հասնի՝ նրանից առաջ եմ ես, ո՛ր քարը վերցնես՝ տակին եմ եղել, ինչ մեռել գտնես՝ այնПродолжить чтение «Խորհրդավոր ծերունին: Հովհ. Թումանյան»

Հայոց լեզու 03․10․2019

151.Ըստ կազմության` տրված ածականները բաժանի՛ր չորս խմբի: Ալեծուփ-ած., մեծ-պարզ, ուժեղ-պարզ, հոտավետ-պարզ ած., հորդառատ-բարդ, առևտրական-պարզ ած., հոդային-պարզ, ոսկեհուռ-բարդ, խոշոր-պարզ, սիրելի-պարզ, միջմոլորակային-բարդ ած., ահեղամռունչ-բարդ, համեստ-պարզ, մարդամոտ-բարդ:   152.Ա խմբի գոյականներից ածականներ ստացի՛ր Բ խմբի ածականակերտ ածանցների միջոցով: Ա. Տուն, իմաստ, գույն, ոսկի, երկաթ, համ: Բ. Ան, դժ, յա, ատ, եղեն, եղ: Անտուն,անիմաստ,գունեղ,ոսկեղեն,ոսկյա,երկաթյա,երկաաթեղեն,դժգուն,անգույն,համեղ,անհամ,գունատ,գունեղ, 153.Տրված բայերից ածականներ կազմի՛ր ևПродолжить чтение «Հայոց լեզու 03․10․2019»

ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ

Եթե անհայտ թվին նույն թիվն ավելացնենք , 42-ից 70 անգամ մեծ թիվ կստացվի։ Այդ ո՞ր թիվն է։ x+x=42×70,     2x=2940:2=1470, x=1470 Եթե անհայտ թվին նրա կրկնապատիկն ավելացնենք, կստանանք 4575։ Ո՞րն է այդ անհայտ թիվը։  X+2x=3x   3x=4575 4574 յուղացին իր ունեցած կարտոֆիլի կեսն ու էլի 2 պարկ վաճառեց, որից հետո նրա մոտ կարտոֆիլ չմնաց։ Քանի՞ պարկПродолжить чтение «ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ»